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向学习要效益  向知识要财富
——华仪集团创建学习型企业小结


      在全国掀起“创建学习型社会”的热潮中,华仪集团结合企业实际情况,运用学习型组织管理理论,立足于实践、着眼于实用、致力于实效,积极开展“创建学习型企业、培育知识型职工”活动,不断加强人才建设工作,取得了可喜的成效,不仅营造了浓郁的学习氛围,还有力地推动了企业经济的快速、稳定、持续发展。
一、提高认识,加强领导,加大投入力度
      在知识经济的当今,对企业来说,日新月异的技术进步、接踵而至的产业和产品结构调整,新工艺、新设备的不断引进,都需要掌握和运用科技知识的高素质劳动大军,需要一支有主人翁意识、掌握先进科学知识的高素质职工队伍。华仪集团20年的发展,已经充分说明了这一点,企业领导也形成共识:创建学习型组织,是社会发展的需要,也是企业发展的需要,更是员工自身发展的需要。于是,把提高全体员工素质、创建学习型企业作为企业发展战略之一,在创建学习型企业中,采取了积极的措施:
      1、提高认识。创建学习型企业是一项长期、系统、细致的工作,是打造“百年华仪”的根本保证,是华仪发展和扩张的必要条件,人才的培养要在普遍提高基础上选拔和产生,是企业自我培养人才的途径。通过宣传,使广大员工意识到科技是第一生产力,并形成一个尊重知识、尊重人才的良好氛围,通过学习,引导职工树立知识观念、创新理论和终身学习意识,增强自我发展的危机意识,主动适应知识经济浪潮对职工队伍素质的冲击和挑战。
      2、加强领导。领导的重视是创建取得成功的保证,集团成立了创建学习型企业领导小组,党、工、团一起抓,具体工作纳入人力资源管理部门培训工作日程,且集团公司领导带头学习,逐级推广。
      3、加大投入。为保证创建顺利进行,集团公司无论在人才还是物力、财力上都积极支持,不仅拨专款在新工业园建筑了培训楼,还完善硬件建设,并制定奖励机制激励员工学习新知识、运用新知识,从而加快职工知识化、劳动智能化和知识产业化的发展进程。
二、开展多层次、多渠道、多方式的全方位创建活动
      在竞争白热化的当今,智力、能力已成为人力资源中最重要的因素,不仅计算机网络技术、外语方面的人才成为时代新宠,WTO、MBA方面的专才也成为“天之骄子”。对从事高压电器的华仪集团而言,由于高压电器是一个科技含量高、技术更新快的行业,因而技术人才更是不可缺少。所以,创建学习型企业,华仪集团有计划、有针 对性的在三个层面上展开:
      一是高层管理人员的培训,主要是提高管理素质和理论水平,提高解决管理问题的能力。即集团公司定期选送管理人员到日本东芝、韩国日进、西安交大、本高所脱产学习培训,其中先后有陈道荣董事长、陈邦奎执行总裁及副总裁范志实、祝存春、李荣国等5名高层管理人员出国培训。2003年9月13日与复旦大学以联合办学的方式举办了工商管理(MBA)研修班,学习从2003年9月13日至2005年3月共一年半时间,每月脱产学习两天上4课时,集团公司付给上海复旦大学100万元学费,由上海复旦大学负责培训共28名中高层干部。
      二是举办中层管理人员的培训,主要是掌握管理的基本知识和管理方法,掌握解决问题的方式和手段,针对集团公司已开展的“6S”管理活动和导入ISO14001环境管理体系,采取一是通过与浙江大学建立电机科研基地,再是与清华大学建立工程硕士工作站,并邀请专业培训师专题讲授“6S”管理和从各子公司、各部门抽出人员到有关院校参加ISO14001、ISO18000的培训学习。还有计划地开展青年骨干培训班,自2004年第一期青年骨干培训班开课以来,至今已经第六期了。通过这些,为企业培养了一大批青年后备骨干,有的通过培训后走上了领导岗位。
      三是普通员工的培训,主要是提高文化水平和专业基础知识水平、岗位工作技能,同时对新进员工进行岗前培训,还组织和配合子公司进行了海尔管理培训、员工手册、规章制度等方面培训等,并举行“员工技能大赛”、“质量体系知识竞赛”等活动,取得了良好的效果。
      学习方式也多样,有现场授课、听讲座、看学习录象带以及座谈式、问答式等多种学习方式,打破了单独课堂授课的传统学习模式,并鼓励职工参与,发挥职工的主观能动作用和独立实践为主的新型学习模式。同时,还成立了学习兴趣小组及交流俱乐部,使职工学习有目标、交流有场地,大大提高了职工学习的积极性。
三、创建学习型企业初见成效,但还须继续努力
      通过创建学习型企业,华仪取得了可喜的成效,企业发生了新的变化。如今,走进华仪集团公司,学习之风扑面而来,大院里醒目的橱窗掩不住丰富多彩的企业动态,随处可见的培训、学习通知营造出浓浓的学习氛围,抢眼的各种宣传标语和口号透出淡淡的企业文化气息……毋庸置疑,这是华仪集团创建学习型企业取得的第一个硕果。
      但是,学无止境,知识在不断更新,而学习更是一个长期的过程,随着社会的进步,企业的发展,我们将又面临新的知识经济社会。面对日新月异的当今社会,我们唯有继续坚持以人为本,不断推动学习型组织的创建工作,加快构建学习型企业步伐,引导和鼓励职工走专业技术和自学成才之路,才能在竞争激烈的经济时代占有一席之地。
向知识要财富,向学习要效益,创建学习型企业,我们仍需继续努力!
   
 
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